为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育重要指示批示精神，进一步落实省委、省政府《皇冠体育app下载》《皇冠博彩官网》等有关师资队伍建设的要求，提升物流管理类专业教师专业素养和教学能力，8月12日至16日，由江苏省交通运输厅主办，江苏省交通运输职业教育行业指导委员会和我院承办的“2024年省交通运输厅厅属院校物流管理类专业教师素质能力提升培训班”圆满收官。厅属院校30名物流管理类专业教师参加本次培训。
开班动员，明确目标。开班仪式上，江苏航运学院党委副书记、校长吴丽华在致辞中代表学校向全体参训教师表示热烈欢迎和诚挚问候，并简要介绍了学校的基本情况、发展历程及近年来取得的办学成果。江苏省交通运输厅副厅长、江苏省交通运输职业教育行业指导委员会主任委员金凌在讲话中指出，在国际国内供应链深刻变化、实现碳达峰碳中和等新时代背景下，大力推进多式联运工作，有利于优化运输结构，促进物流降本增效。多式联运作为一种高效的物流模式，涉及到不同运输方式的有机结合，迫切需要培养熟悉多种运输方式、具备组织协调能力、适应国际化竞争的物流管理专门人才。要实现培养更多高质量的多式联运人才的目标，离不开一支高水平的教师队伍。结合本次培训实际，金凌对全体参训教师提出三点要求。一是要厚植教育情怀、锤炼高尚人格、勤修仁爱之心，切实加强师德修养；二是要强化专业知识学习、提升实践教学能力、深化教法改革创新，全面提高教学能力；三是要端正学习态度、严明培训纪律、坚持学以致用，确保培训取得实效。开班仪式结束后，金凌以“交通文化漫谈”为题，围绕文化的定义与作用、学习贯彻习近平文化思想、交通文化的基本范畴与面貌（以公路为例）以及交通职教文化教育与培养探求等四个方面，为培训班全体学员讲授第一课。
专家领航，洞见未来。本次培训特邀具有扎实理论基础、丰富实践经验的高校学者教授、行企管理者和一线技术专家联袂授课，围绕“现代物流行业发展前景、推进多式联运发展优化调整运输结构的实践与探索、职业院校物流专业产教融合探索和思考、职业本科物流管理专业建设的思考和经验、教学资源库建设经验分享、智慧物流系统规划仿真与方案设计与训练”等主题展开理论知识的讲解。通过聆听专家们的主题报告，参训教师从多角度全面了解了当前物流行业、职业教育发展的现状、要求和趋势，为指导专业教学和人才培养实践奠定了基础。
企业研学，实践求真。培训期间，参训教师深入企业一线开展研学活动。在林森物流集团有限公司，学员们系统了解了林森物流数字化建设历程以及在信息化管理、数据化整合、数字化转型等方面取得的成果；通过观看物流管理系统的演示、聆听交通安全案例分析，详细掌握了林森物流在保障货品安全、降低运输风险等方面采取的数字化举措及智能化创新。在南通通海港口有限公司，学员们参观了充电站、集装箱作业区、仓储堆存区等场所，并与企业就如何加快实施港口智能化、数字化改造，推动传统码头向智慧码头迭代升级进行了交流研讨。通过企业研学，参训教师纷纷表示要将宝贵的实践经验和企业真实项目任务融入课堂教学，使教学内容更加贴近企业实际和产业需求，助力学生综合素质和就业竞争力的提升。
现场教学，涵养师德。在南通市海门区常乐镇，参训教师通过聆听“江海叙·又一季”农村公路品牌的建设历程、规划及成效；实地走访服务于特色田园、特色小镇、高标准农田等节点的区镇微循环品牌特色环线；赴张謇纪念馆沉浸式参观了解张謇先生兴办物流仓储业、兴建公共交通、兴修水利工程等生平事迹，进一步坚定了作为一名交通职业院校的教师要主动适应国家职业教育发展新要求、对接交通运输行业转型升级和区域经济发展需求，在教育教学、专业建设、人才培养等方面锐意进取、挺膺担当的教育初心和育人使命。（运输管理与经济学院：毛玲玲、顾影/文，新媒体工作室：李世豪/图，审核：刘庆广）